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Tag: 咏雪 《吟咏间品魏晋风流》以咏雪一文为例
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    学情分析《咏雪》是选自《世说新语》的一篇文言散文，属“言语”一门，文章客观叙述了谢家子弟“咏雪”一事的始末，以“咏雪”为线索，通过二人的比喻，生动形象的描绘了雪景的美丽以及谢太公对二人的赞赏。就其在《世说新语》中属“言语”一门来看，本文应重在通过人物言行展示其精神风貌。《世说新语》是六朝志人小说的代表作，通过独特的言谈举止表现独特人物的独特性格，使其气韵生动、活灵活现。跃然纸上。可见本文重在由言谈举止表现人物性格，展示“魏晋人物”独特的人格魅力。文章主要描写了大雪日全家集会咏雪这一乐事。虽是日常生活中的一件小事，却可从中看出谢太公一家和谐友好、崇尚知识的家庭氛围。教学工具《世说新语》是初中语文的第一篇文言文，初一学生已经在六年级学过几篇文言文，我班学生基础比较薄弱，对文言词语的积累匮乏，对文言语句的理解不够恰当。《咏雪》语言文字浅显，还带有一定的故事性，学生理解起来应该说相对容易一些，但对文中语言的辨析和欣赏在教学中存在一定难度。我主要是引导学生学习文言知识，抓住关键词语深入领会，挖掘其文化内涵，并努力创造氛围，让学生真切感受“咏雪”的情境，鼓励学生去想象。教学资源首先，课堂讲授环节使...(教案全文约2336字) 咏雪_第一课时 发布时间： 2023-03-19 21:28:16　 视频时长：31:08

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