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    学情分析  本节课是人教版初中化学第二单元课题2的内容,是本单元以至初中化学的重点内容,氧气是学生在初中化学学习中系统地认识具体物质及其变化规律的开始和典型代表,是从化学学科特征出发,运用实验方法研究物质的开始,也是通过实验验证气体性质的开始,符合由浅到深,由简单到复杂、由具体到抽象的认知规律。氧气的学习可以使学生在以后学习探索别的物质时,会习惯地遵循一个合理的顺序,使观察和描述做到系统、全面、深入。为后面学习二氧化碳、一氧化碳等物质的性质奠定了基础。  学生在前面的学习中已经知道:氧气通常是无色无味的气体;具有助燃性,能使带火星的木条复燃,木条燃烧越旺,氧气越充足;氧气还能供给呼吸。氧气的用途也已了解。教学工具教师:氧气(4瓶)、硫粉、木炭、铁丝、砂纸、药匙、燃烧匙、坩埚钳、酒精灯、火柴、木条等。学生:氧气(2瓶)、木炭、铁丝、镊子、酒精灯、火柴。教学资源教学目标1、知识与技能: (1)初步了解研究具体物质的方法,知道性质与用途之间的关系。 (2)了解氧气的物理性质和用途;掌握氧气的化学性质。 (3)认识硫、磷、碳...(教案全文约2722字) 第二单元 我们周围的空气 课题2 氧气_第一课时_向老师_一等奖 发布时间: 2023-03-18 21:29:08  视频时长:00:37:16