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    学情分析    小班幼儿门在外容易兴奋，或在马路上边跑边玩，或被其他事物所吸引，过马路时也不愿意牵着成人的手，这样极容易发生意外。让幼儿知道简单的交通规则，尤其是让这个年龄段的幼儿，学会过马路时看信号灯，并且在成人的带领下过马路，是十分必要的。马路是幼儿熟悉的环境，而游戏又是幼儿最喜欢的活动方式，结合这一特点，我们在自主游戏的骑行区采用马路情境、幼儿骑小车参与游戏的方式，引导幼儿在游戏中不知不觉中学习认识、了解红、绿、黄灯的作用，知道一些常见的交通标志所代表的意义，懂得遵守交通规则的重要性。 教学工具 课件准备：交通信号灯相关图片、信号灯实拍图片、小汽车鸣喇叭音频。 纸面教具：交通信号灯（拟人化的红黄绿灯）。 教学资源教学目标1.能够认识交通信号灯，知道交通规则。 2. 理解“红灯停，绿灯行”的重要性，强化幼儿的安全意识。 3.能根据红绿灯的信号做动作，体验模仿游戏的快乐。 教学重难点1.骑行区户外自主游戏，投放交通标志，支持幼儿开展大马路游戏。 2.幼儿在生活中寻找更多的交通标示。 教学方法    ...(教案全文约1192字) 主题八 大马路_第一课时 发布时间： 2023-03-20 07:09:00　 视频时长：10:49

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