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    学情分析毛巾是幼儿每天都必用的生活用品。以幼儿的生活经验来说,毛巾是用来洗脸、洗澡、擦脚或者隔汗的。很少考虑过毛巾可以拿来玩,就算能拿来玩也会被爸爸妈妈或者老师及时的制止他们的这种行为,根据《纲要》精神:“引导幼儿对身边常见事物的现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望"。所以设计了本次活动,让幼儿在动手动脑,探索毛巾的多种玩法,发展幼儿的两臂动作协调,锻炼幼儿走、跑、跳、钻等能力。加强幼儿的体魄,体验合作游戏的快乐。教学工具 毛巾若干条; 音乐《江南style》、放松音乐《星月糖》。 教学资源此教案来源于网络教学目标情感目标:     对玩毛巾有浓厚的兴趣,体验与同伴合作玩毛巾的快乐。 知识目标:     了解毛巾的多种用途,能主动探索毛巾的多种玩法,并能相互交流学习。 能力目标:     初步尝试毛巾的不同玩法,练习跳、钻等基本动作。教学重难点一、活动后可带领幼儿分组练习,幼儿创编游戏,可以以比赛的形式进行游戏。 二、多鼓励幼儿进行滚、爬、钻等动作进行动作练习,并...(教案全文约748字) 主题八 身边的科学_第一课时 发布时间: 2023-03-19 22:55:43  视频时长:27:16