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    学情分析   因为多数幼儿缺少对艺术的欣赏,为了让幼儿学会欣赏梵高的作品中鲜明亮丽的色彩与暗色画风强烈对比,和极富有特色的线条,通过此次活动幼儿对色调有一定的了解,从而来培养孩子尝试运用不同颜色来表达自己的心情,让幼儿能大胆欣赏和勇敢评价艺术作品。教学工具1、实地参观:向日葵园地。 2、多幅梵高的画。 3、收集来的向日葵的照片或者图片。 教学目标1、引导幼儿欣赏梵高的作品“向日葵”中鲜明亮丽的色彩和极富特色的线条,感受画面传达出来的强烈、炙热的感情。 2、鼓励幼儿大胆欣赏与评价,发展幼儿对艺术作品的解释和评判能力。 3、增加幼儿对色调的认识和理解,培养孩子运用色调进行表现的兴趣和能力。 教学重难点今天欣赏了著名画家梵高画得向日葵,下次我们可以自己动手画向日葵哦。 教学过程活动过程:1、教师引导幼儿欣赏、讨论和比较。 教师:我们一起来看看向日葵的图片和梵高的作品“向日葵”比一比,你喜欢哪一幅?为什么? 2、放映幻灯片“十四朵向日葵”,完整欣赏“十四朵向日葵”。 (1)色彩感受 教师:画面中什么颜色最多?你最喜欢画面中的哪种颜色?如果都用黄色好吗?……(通过这...(教案全文约593字) 主题八奇妙的世界_彭老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 06:13:37  视频时长:00:11:34