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    学情分析《云彩和风儿》这个作品中出现的形象皆来源于大自然，贴切幼儿生活经验。这篇散文巧妙的运用了拟人的手法，将云彩赋予了生命，从云彩的形象、动作、情境几个方面来展开，呈现出一个丰富多彩、富有童真的画面，非常适合大班幼儿欣赏与仿编。散文图文并茂利于大班幼儿想象，并动手操作。教学工具背景音乐，蓝色卡纸，蓝天背景图，白色油画棒，跟诗歌PPT等。教学资源PPT根据是个内容进行研讨制作视频是老师原音录制教学目标1、通过感受云彩变化的奇妙，产生对大自然的热爱之情。 2、在懂得云彩、风儿的形象特征基础上，能发挥想象和语言表达能力。 3、在理解诗歌的基础上尝试仿编，能用完整语言大胆表达。教学重难点幼儿在回家的路上和爸爸妈妈一起抬头看看天空的云彩，一起讲一讲有什么不一样的发现。教学方法活动从以下几个过程来理解诗歌、感受云彩的千变万化1、谈话导入，引入主题2、欣赏并感受散文,理解散文中美好意境3、幼儿分段朗读、理解散文4、仿编诗歌教学过程谈话导入，引出主题1、提出问题：天空上有什么？（白云：你看到的白云像什么？）云彩千变万化，你们知道是什么让云彩变化的吗？（风儿）2、小结：今天老师就给小朋友带来一首关于云...(教案全文约455字) 主题八奇妙的世界_汤老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 03:24:34　 视频时长：00:13:40

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