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    学情分析    儿童是天生的大自然和科学的爱好者，宇宙天体中的无穷奥秘,生活中的奇妙现象,是5—6岁儿童议论的永恒主题。“奇妙的世界”这一主题的教育价值在于:使幼儿对生活中的科学现象感兴趣，感知简单的物理、化学现象，体会事物是会变化和发展的。《纲要》指出:“科学教育应密切联系幼儿实际生活进行，应利用身边的事物和现象作为科学探索的的对象。”我班幼儿大部分有戴3D眼镜看电影的经验，有的甚至家里配有专用的3D眼镜。当我问到“3D眼镜是什么样的?戴上它看电影有什么特别?”时，孩子们满怀欣喜和激动,一个个争着把自己的所见、所闻、所感告诉我。当我追问到“3D眼镜为什么这么厉害，镜片里可能藏着什么秘密?”时，孩子们的思维一下被抓住了，小眼睛里瞬间折射出求知的光芒，这为我积极组织《奇妙的立体眼镜》这一科学探索活动注入了不竭的动力。教学工具《奇妙的立体眼镜》PPT、红蓝滤色片若干、空框眼镜人手一副、记录纸笔、双色点阵图3张、二维码图片三张三组、盒子、钥匙。 教学资源信息技术相融合打造白板触屏效果，让幼儿能够亲身体验密码解锁。教学目标1.尝试不同的滤色片组合，初步感...(教案全文约1246字) 主题八奇妙的世界_唐老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 04:39:22　 视频时长：00:13:32

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