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    学情分析本篇课文是鲁迅先生的侄女周晔在鲁迅先生逝世九周年所作的文章，通过作者印象最深的几个场景的回忆，说明鲁迅先生是一位爱憎分明，为自己想多的少，为别人想的多的人，同时也表达了作者对鲁迅先生的无比怀念.文章叙述的角度十分特别，是以一个孩子的眼光看待伯父鲁迅先生，有情趣、有新意；通过一些珍贵的“琐事”，小中见大，展示鲁迅先生的形象；三、通过夹叙夹议的写法，表达思想感情，深化文章主题。 教学工具农村学校的学生基础薄弱，合作能力欠缺，本课又是略读课文，为了锻炼学生的合作能力，因此本课采用分组合作学习的形式，充分发挥学生在学习中的主体作用，使合作学习的信息大容量、高频率地在课内互动，使不同层次的学生的思维在合作中碰撞，在互补互促中共同提高。 教学资源教学目标1.理解课文内容，了解鲁迅先生为别人想得多、为自己想得少的高尚品质。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文，能用小标题的形式概括文中所写的关于鲁迅先生的几件事。 3.掌握通过人物的语言、动作和神态去分析人物性格特征。 教学重难点重点：联系上下文或结合时代背景，理解课文中含义深刻的句子，学习抓住语言、动作、神态描写表现人物品质的方法。 难点：...(教案全文约2056字) 27* 我的伯父鲁迅先生_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:12:49　 视频时长：38:16

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