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    学情分析《我的“长生果”》是统编版小学语文教材五年级上册第八单元中的一篇略读课文，本单元的主题是“读书明智”。本课和前面两篇课文《古人谈读书》《忆读书》以及口语交际《我最喜欢的人物形象》、习作《推荐一本书》《语文园地》共同构成了一个完整的“读书明智”主题单元。单元的人文主题“书山有路勤为径”也印证了这一单元“读书明智”的主题。 在单元的语文要素中明确了这一单元的教学重点是“阅读时注意梳理信息，把握内容要点；根据表达的需要，分段表述，突出重点。”带着明确的指导性建议，我们来看《我的“长生果”》。这是著名作家叶文玲的一篇散文。作者深情回忆了童年时代的读书生活，她的读物由小画片到连环画，到文艺书籍和中外名著，阅读的范围与深度在不断增加。在醉心的阅读中，由囫囵吞枣，不求甚解到养成做读书笔记的习惯，不仅扩展了想象力，锻炼了记忆力，增强了理解力，更重要的是提高了写作能力。单元前两篇课文写的都是读书的方法，而这篇课文不仅写了读书的方法，还多了写作的板块，作者在读写的实践中，逐渐悟出了读写间的关系和写作方法：作文，首先构思要别出心裁，落笔要与众不同；作文，要写真情实感，应该是自己呕心沥血的创造。并回忆...(教案全文约1734字) 27* 我的“长生果”_陈老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:26:40　 视频时长：33:30

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