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    学情分析       这篇课文是周晔写的回忆伯父的纪念性文章,通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事,说明鲁迅先生是一个爱憎分明,为自己想得少、为别人想得多的人,表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。教学设计中将作者回忆与伯父有关的五件小事来感受周晔与伯父之间的浓浓亲情,作为教学本文的主线。借助多媒体手段,围绕着文中对鲁迅先生的语言、神态及动作的描写,引导学生透过小事的本质,体会鲁迅形象,感受鲁迅先生的人格魅力。 教学工具   六年级上册后半学段,学生已基本适应高年级阅读教学,已能够初步养成独立或合作学习课文的阅读能力,对人物描写已有了初步的了解,但鲁迅先生的文章中有许多陌生的词语,加之一些语句的表达形式与现在的表达习惯不同,所以,需要老师提前安排学生查资料。 教学资源视频来源于抖音。教学目标知识与能力: 1、有感情的朗读课文,提高概括文章主要内容的能力。 2、学会用结合背景查阅资料,联系上下文等方法,理解含义深刻的词句。 过程与方法:   掌握通过人...(教案全文约1717字) 第八单元 26 我的伯父鲁迅先生_第一课时_黄老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 00:21:22  视频时长:00:39:54