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    学情分析这篇课文是周晔写的回忆伯父的纪念性文章,作者通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的五件事情即谈论《水浒传》、笑谈碰壁、和我放爆竹、救助车夫、关心女佣。来反映鲁迅先生是一个为自己想的少,为别人想的多的人的崇高品质。表达了作者对鲁迅先生的无比怀念与敬仰之情。   课文的段落有空行为标志共分五段,作者先写伯父去世后,作者看到他受很多人的爱戴,接着来回忆伯父生前的点滴。 这篇课文它主要是让学生自己朗读感受鲁迅的优秀品质,引导学生通过抓住人物语言、动作神态描写刻画人物的方法,来理解人物形象。培养学生理解含义深刻的句子的能力。 教学工具六年级的学生有了一定了阅读理解能力,但是体会鲁迅当时的社会环境给劳动大众带来的苦难有一定的困难,需要通过多媒体展示图片及一些资料小卡片。教学资源语文课离不开朗读,我借助课文朗读音频来让学生注意有情感的读课文。 人力车夫离现在的孩子太远了,需要借助图片来帮助同学们理解,在旧社会的劳动人们是如何的艰辛,更好的感悟鲁迅对劳动人民的同情。教学目标1、能正确流利的朗读课文。2、体会鲁迅先生的为别人想的多,为自己想的少的品质。3、掌握通过人的语言、动作...(教案全文约1120字) 第八单元 26 我的伯父鲁迅先生_第一课时_朱老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 01:16:33  视频时长:00:32:11