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  3. 第二单元 我们周围的空气 课题2 氧气_第一课时_唐老师_唐老师_第一课时

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Tag: 课题2 氧气 课题2　氧气（第一课时 氧气的性质）
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    学情分析学情分析：学生已经初步了解了空气的成分及其用途，并掌握了用实验测定空气中氧气的含量的方法，进而掌握了实验探究的基本方法和分析问题的方法。本节课是在此基础上进一步认识和探究氧气的性质，通过学习氧气的性质更好地理解氧气的用途，同时在做探究氧气的性质实验时，不仅可以培养学生的观察能力、规范的表达能力和分析归纳的能力，而且还能激发学生对学习氧气的制法的迫切愿望，因此本节课起到了承前启后的作用。教学工具多媒体课件实验仪器：集气瓶、燃烧匙、坩埚钳、药匙、镊子、酒精灯。实验用品：硫、铁丝、木炭、木条、火柴、打火机、剥了壳的熟鸡蛋、澄清石灰水、氢氧化钠溶液。教学资源教学目标知识与技能1、了解氧气的主要物理性质。2、掌握氧气的检验方法，知道硫、碳、铁在氧气中燃烧的实验现象，能写出这些反应的文字表达式。过程与方法1、通过活动与探究，培养学生的实验观察能力和分析概括能力。2、通过对实验现象及结论的分析，培养学生由个别到一般的概括能力。3、初步建立起研究物质的一般方法和合理顺序。情感、态度与价值观1、通过活动与探究，培养学生实事求是、尊重科学、尊重事物发展规律的科学态度。2、培养学生通过实验研究物质及...(教案全文约2484字) 第二单元 我们周围的空气 课题2 氧气_第一课时_唐老师_唐老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 20:55:43　 视频时长：00:37:57

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