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    学情分析   《走一步,再走一步》是部编版七年级上册第四单元的一篇课文,本单元主题为“人生之舟”,四篇课文从不同方面诠释了人生的意义和价值,引导学生初步思考人生问题,学会规划人生,走好人生之路。美国作家莫顿·亨特的这篇小说记叙了作者童年时在父亲的帮助下一步步脱险的经历,故事从生活中的一则插曲引申出深刻的人生哲理,给人以启发和教益。    文章特色鲜明:1.心理描写真实、细腻。通过多种方式表现了人物丰富的心理活动,值得仔细品味。2.思路清晰。文章按照时间顺序,讲述了自己从冒险到遇险,再到脱险的全过程。3.叙议结合。先写小时候爬悬崖的经历,结尾处的议论引申出深刻的人生哲理,升华为普遍的人生体验,由感性到理性,令人信服。教学工具    语文课程标准要求:“欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。”七年级的学生已经具备读懂文章内容的阅读理解能力,联系自身的冒险体验,也能与作者产生情感共鸣,但他们的分析问题能力不强,对句段的赏析往往还停...(教案全文约2170字) 14*走一步,再走一步_罗老师_一等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-19 09:21:12  视频时长:39:39