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第四单元 14 走一步,再走一步_第一课时_张老师_二等奖
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课件预览截图
学情分析学生踏入初中阶段,对初中语文课充满期待,富有好奇心,面临困境自己独自面对。因此使学生从作者在那座悬崖上学到如何克服困难、战胜苦难的经验来解决实际生活中遇到的困难,使学生领悟人生会有这样和那样的波折,要着眼于克服困难的那一小步,要勇于跨出那一小步,人生才能跨出一大步。让学生积极思考一小步是成就一大步的基石,使学生从一小步中受到思想和情感的熏陶,提高学生的审美能力,是本课的关键所在。教学工具教师:多媒体课件学生:词典、参考资料教学资源教学目标知识与能力:1、 积累词语,正确把握课题含义,理解文中蕴含的生活哲理。2、引导学生结合自己的生活经验谈出自己对课文内容的理解与认识,提升自己的思想认识,正确把握本文的思想内涵。过程与方法:1、要求学生借助工具书和注释,初步感知课文内容,准确复述课文内容;2、通过对重点语句的理解把握本文的思想感情;情感态度与价值观: 培养学生勇于克服困难,敢于战胜困难的决心与勇气。教学重难点重点:1、初步感知课文内容,准确复述课文内容。2、引导学生结合自己的生活经验谈出自己对课文内容的理解与认识。难点: 理解文中蕴含的生活哲理,培养...(教案全文约967字) 发布时间: 2023-03-19 07:14:14 视频时长:00:38:58