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    学情分析 《走一步,再走一步》——这个单元以人生为主题编选课文。这个单元课文都是抒写人生感悟的精彩篇章,都各自从不同角度,用不同题材回答了“怎样走好人生之路”这个问题。 《走一步,再走一步》记叙了“我”童年的一次冒险和在父亲的帮助下一步一步战胜困难脱险的经历,告诉我们:困难和危险并不可怕,只要我们坚定信心,不怕它,将它分解为一个一个的小困难,从眼前脚下做起,就能各个击破战胜它的道理。文章通过一个故事生发出人生感悟,引出一个富有哲理的道理,给人以启发和教益。 教学工具初一学生刚步入初中,难免会有很多不适应。无论是生活的独立要求还是学习的科目陡增,都会给他们带来不小的心理压力。而《走一步,再走一步》课文恰恰是以描写“心理变化”见长,充分展现了“心理暗示”对人的巨大影响。所以,这节自读课聚焦“心理”,运用情境朗读法、合作讨论法等,引导学生活用自读方法,并激发其在逆境中“走一步、再走一步”的勇气和力量,不惧风雨、健康成长。教学资源教学目标  1.正确流利有感情的朗读课文,能条理清晰地复述课文,概括故事情节; 2.能够通过小组合作探究与朗读,品味课文中的人物描写,把握人物的心理成长过...(教案全文约2474字) 第四单元 14 走一步,再走一步_第一课时_张老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 00:45:12  视频时长:00:42:38