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    学情分析武术是中国的一种民族体育项目，受到学生们的普遍喜爱。根据教育部和国家体育总局联合发出的文件，全国各级各类中小学将全面推广武术健身操，《全国中小学生系列武术健身操》是以中国武术为主要内容，以广播操为表现形式，以传承武术和中国传统文化、弘扬和培育民族精神为指导思想，达到丰富中小学生大课间操内容、增强我国儿童和青少年身心健康为目的的体育锻炼形式。武术健身操与广播体操相比，其动作形态多样，练习方法突破个人单练形式，在实现健身的同时具备自卫技能、传承文化、弘扬民族精神的价值。小学阶段是学生由启蒙教育向正规教育转型的开始，应当把姿态教育和培养武术兴趣放在目标的首位，为学习少年拳奠定基础，发展身体的柔韧性、灵活性、协调性和节奏感。培养学生的武术兴趣，激发民族自豪感。武德教育应从“抱拳礼”开始。 在武术操的新授课上，在空间和方位上的变化多而快。很容易手脚跟不上,那么我们在教学中可以分阶段来实施教学。第一阶段。完整的直观的跟学阶段，在每教一个组合时都会先给学生做几次完整的示范动作，让学生跟着自己做。第二阶段就是动作的细化阶段了，对于武术操动作有了初步印象后，学生对学习就会有了适当的信心，通 过分...(教案全文约1792字) 第七节 韵律活动和舞蹈_第一课时 发布时间： 2023-03-19 08:03:59　 视频时长：40:00

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