1. 您所在位置：
  2. 四年级体育

  3. 第五节 韵律活动和舞蹈_李老师_二等奖_第一课时

相关课程

Tag: 第五节 韵律活动和舞蹈
    课件预览截图
    学情分析本课选择韵律操为主要教学内容，充分挖掘了体育运动中的健美、审美内涵，培养学生音乐节奏感，逐步形成学生优美的基本身体姿态和良好气质。课中学习韵律操的基本步伐，优化手臂动作与体态语言的完美组合，让学生充分发挥想象，并进行举一反三，增强学生体育创新意识，发展他们的协调能力，提高节奏感，在韵律操练习过程中保持正确的身体姿势，并通过活动锻炼学生的形体美，逐步提高学生的生活品位。 教学工具小学四年级的学生处于生理、心理转变期，是个性发展的转折点，同时身体处于成长期，情绪及心理素质不稳定，但有一定的自觉性和独立性完成动作的能力，并能对直观事物进行综合评价。由于本次是借班上课，不了解外校学生的韵律操学习是否有基础，所以在组织设计方面，力求简单适用清新流畅，讲解生动、明了。根据学生素质情况，适当降低韵律教学起点，帮助学生初步掌握韵律操的基本动作方位。 教学资源1、啦啦操自编组合动作示范视频通过剪映剪辑 2、音乐通过MP3转换进行剪辑 3、奥林匹克操音乐跟连视频通过抖音软件“小程老师”抖音号891591737账号获取 4、《什么是啦啦操》视频来源于秒懂百科，通过剪映录屏截取 5、《找朋友》音乐通过...(教案全文约1237字) 第五节 韵律活动和舞蹈_李老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 00:36:37　 视频时长：30:13

汇编资源推荐