1. 您所在位置：
  2. 三年级体育

  3. 第五节 韵律活动和舞蹈_张老师_第一课时

相关课程

Tag: 韵律活动和舞蹈 第五节 韵律活动和舞蹈 第七节 韵律活动和舞蹈
    学情分析本课以”健康第一“为指导思想，以小学生的认识规律，身心发展规律和动作技能形成规律为理论依据，以《中小学生体育与健康标准》为本，选择韵律操为本课的主要教学内容。韵律操在培养学生造型美、节奏美、动态美的过程中，提高学生对韵律操的喜爱，培养学生团结写作的精神，从而达到最终的增强体质，增进健康的效果。教学工具本次课授课对象为水平二，三年级学生，该学段学生活泼好动，对音乐充满热爱与好奇。对于基本的体育知识和技术，都已有初步的了解；在动作技能的学习方面，相对水平一阶段的学生已有较大的进步，但仍然需要在老师的指导与帮助下顺利完成。该阶段学生学习能力强，通过对思维空间的拓展，可极大增强其自主创新意识。教学资源希沃白板与展台 教学目标认知目标：通过学习让学生基本认识到韵律操的节奏，对韵律操有初步的体验。 技能目标：通过本次课的教学，学生可以复述韵律操的动作，80%的学生可以顺利完成动作，40%的学生可以独立顺利地完成动作。增强学生对音乐节奏的理解能力与动作创编能力。 情感目标：通过本次课的教学，激发学生的兴趣，提高单个动作的质量，培养学生团结协作的能力与创新意识。 教学重难点重点：熟练掌握...(教案全文约797字) 第五节 韵律活动和舞蹈_张老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 04:51:44　 视频时长：00:13:28

汇编资源推荐