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    学情分析韵律操是融合体操、舞蹈、音乐为一体的身体练习，是以“健康第一”为指导思想， 既符合学生的身心发展的规律和特点，又能够通过美育陶冶学生的情操，培养学生健康的体格、匀称的体型、健美的身姿。自编韵律操《奇妙的惊喜》简单易学，又有熟悉的节奏感，动作主要是以并步和并步跳的律动为主体，结合不同的手臂动作，是根据不同的节奏和律动来创编的韵律操小组合，孩子们在边听边跳中获得体验感，创编出不同类型的韵律操，从而感受到韵律操带来的乐趣。 教学工具本次课的教学对象是四年级的女生班，她们大部分学生已经掌握了广播体操，接触过韵律操，有一部分学生还有一定的舞蹈基础，韵律操对她们来说并不陌生。所以本次课将围绕《奇妙的惊喜》这个韵律歌曲，带领学生进行学习与创造，编成一个韵律操组合，在音乐的伴奏下，让学生能够快速掌握这个韵律操小组合，并且鼓励孩子发挥个人的创造力，进行自主创编。从而来调动孩子们对韵律操学习的积极性，提高学生的身体协调能力，以及对美的欣赏能力，为学生的终身体育锻炼打下良好的基础。 教学资源1、热身游戏的视频主要是通过“抖音”APP的录屏功能，然后通过“剪映”APP剪辑、将游戏的速度进行1...(教案全文约821字) 第五节 韵律活动和舞蹈_第二课时 发布时间： 2023-03-19 08:33:56　 视频时长：44:57

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