1. 您所在位置：
  2. 三年级体育

  3. 第五节 韵律活动和舞蹈_第一课时

相关课程

Tag: 第五节 韵律活动和舞蹈
    课件预览截图
    学情分析以《体育与健康课程标准》为依据，选择校编韵律操为本次课的教学内容。它动作简单明快，张弛有度，造型优美，有较强的健身性和观赏性，符合小学生的身心特点和心理需求，在不断体验它独特的造型美、节奏美、动态美得过程中，增强学生的锻炼热情，为其一生体育的可持续发展服务。 教学工具三年级的学生对韵律操并不感到陌生，通过水平一体育课的学习，他们都已经有了一定的基本体操基础。三年级学生正处于生长发育的关键时期，他们乐于参加体育活动，对事物有一定的了解但却充满好奇，有较强的模仿能力，有一定的运动能力，但是学生对韵律操的相关知识了解甚少，比如肢体动作怎么样做才比较规范、身体姿态的把握等等，结合以上考虑采用降低难度，简化动作和游戏比拼的方法来进行练习，这样能使学生在玩中学，学中玩，从而激发学生的学习兴趣，培养终身体育意识。 教学资源教案与PPT均为团队组教师根据自身教学经验与教学资源进行设计，属于原创大单元教学设计说明没有采用大单元教学设计形式备课教学目标1、知识目标：通过本次课的学习实践，使学生对节律操有初步的了解，并提高其运动兴趣与学习的积极性，能向同伴展示学会的简单动作。 2、技能目标：培养学生...(教案全文约1015字) 第五节 韵律活动和舞蹈_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:59:47　 视频时长：41:41

汇编资源推荐