- 您所在位置:
- 四年级数学
3 运算定律 乘法运算定律_第一课时_欧老师_二等奖
- 时长:00:47:16 PPT、教案
- 时长:00:34:34 PPT、教案
- 时长:00:52:07 PPT、教案
- 时长:00:30:37 PPT、教案
- 时长:43:07 PPT、教案
- 时长:15:02 PPT、教案
- 时长:00:43:43 PPT、教案
- 时长:00:41:10 PPT、教案
- 时长:00:40:03 PPT、教案
- 时长:00:36:47 PPT、教案
- 时长:45:08 PPT、教案
- 时长:39:31 教案
- 时长:35:32 教案
- 时长:39:55 教案
- 时长:33:24 教案
- 时长:39:20 教案
- 时长:38:10 教案
- 时长:39:18 教案
- 时长:35:12 教案
- 时长:43:55 教案
课件预览截图
学情分析 乘法交换律和结合律的学习与之前所学的加法交换律和结合律类似,学生理解起来难度不大。但是乘法运算定律不仅有助于加深乘法计算方法的理解,还能使计算更加简便,所以需要学生理解记忆。本节课的讲授应注重从学生生活情境的数学问题引入课题,并充分利用之前所学的的加法交换律和结合律,由学生来归纳出乘法交换律和结合律的基本特点。教学工具电脑、课件、电子白板教学资源教学目标1、让学生经历乘法交换律和结合律的探究过程,理解并掌握规律,能用字母表示规律。2、让学生学会运用乘法交换律和结合律进行简便计算,体验运算定律的应用价值,培养学生的探究意识和问题解决能力,增加数学的应用意识。3、培养学生观察、比较、概括等思维能力,使学生在数学活动中获得成功的体验。4、在合作交流的学习活动中,提高学生的人际交往能力。教学重难点教学重点:理解乘法交换律和乘法结合律。教学难点:能运用乘法交换律和乘法结合律进行简便运算。教学方法观察比较法、讲解法。讨论法、启发法。教学过程一、复习导入。二、探究新知。三、小结。四、作业。五、板书设计。一、复习导入。 1、同学们,我们...(教案全文约1855字) 发布时间: 2023-03-19 07:41:39 视频时长:00:40:49