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  3. 1 小数乘法 整数乘法运算定律推广到小数_第一课时_王老师_二等奖

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Tag: 整数乘法运算定律推广到小数 整数乘法运算定律推广到小数（例9 分段计费）
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    教学工具多媒体、课件、学习单。教学资源教学目标1.通过猜测—验证—应用等环节引导学生探索并理解整数乘法运算定律对于小数同样适用。2.能够正确的、合理的、灵活的运用乘法运算定律进行有关小数乘法的简便运算。3.让学生相互交流、合作、体验成功的喜悦。4.培养学生的观察能力、计算能力、类推能力和灵活运用所学知识解决问题的能力，培养学生的简算意识。5.体会解决问题策略的多样性和灵活性，增强优化意识。教学重难点教学重点：探索、发现、理解整数乘法运算定律，在小数乘法中同样适用教学难点：运用运算定律进行小数乘法的简便计算。体会解决问题策略的多样性和灵活性，增强优化意识。 教学方法观察猜想、合作交流、验证运用。教学过程一、目标导学1.同学们，今天我们来比一比，看谁算得又快又对。（课件出示）47×99    35×65+65×65    25×55×42.你怎么算得这么快？（运用乘法运算定律简便计算的）分别用了哪些运算定律？3.哪位同学说一说整数乘法的运算定律有哪些？（乘法交换律、乘法结合律和乘法分配律）4.同学们，...(教案全文约1926字) 1 小数乘法 整数乘法运算定律推广到小数_第一课时_王老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 07:06:45　 视频时长：00:38:32

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