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Tag: 乘法运算定律（分配律）
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    学情分析  《乘法分配律》是人教版小学数学第三单元27页例8的内容。它是学生已经学习了乘法的交换律和结合律以及应用这些运算律进行简便运算的基础上，进一步学习乘法分配律的。教材是按照分析题意，列式解答，讲述思路，观察比较，总结规律等层次进行的。学习这部分内容有利于提高学生的观察能力，比较能力和概括能力。本节课选择了实际生活中的典型事例，让学生初步感受乘法分配律，引导学生比较列出的两道算式，发现它们的内在联系，从中发现乘法分配律的规律。并让学生自己总结出乘法分配律的规律。本节课让学生经历乘法分配律的发现过程，并在合作与交流中理解和掌握乘法分配律，为后续学习分数、小数和百分数简便运算打下扎实的基础，对提高学生的计算能力有着重要的作用。 教学工具  从学生情况来分析，四年级学生已有一定的观察、比较、分析、理解的能力，但本次是用四年一期的孩子来学习四年二期的知识，明显感觉到孩子们运用能力不够，抽象概括能力不强，形象思维占主导，个人思维常受一些定势思维的干扰。对于复杂些的计算题，其理解、掌握还不够，有一定的难度。虽然学生在这之前已经有学习加法交换律、结合律和...(教案全文约1752字) 乘法运算定律（分配律）_彭老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:19:47　 视频时长：38:10

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