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  3. 1 小数乘法 整数乘法运算定律推广到小数_第一课时_向老师_一等奖

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Tag: 整数乘法运算定律推广到小数 整数乘法运算定律推广到小数（例9 分段计费）
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    学情分析五年级的孩子们大部分已养成良好的学习习惯，能在课堂上大胆地表达自己的见解。因此在本堂课的教学中，充分调动学生的积极性，提高学生课堂活动的参与性，让他们通过亲自探索和体验来达到掌握所学知识的目的。同时，感受数学中的奥妙，增加学习数学的兴趣。教学工具教学课件教学资源教学目标1.使学生理解整数乘法运算定律对于小数乘法同样适用，并能应用这些运算定律进行有关小数乘法的简便计算，进一步发展学生的数感。2.培养学生的观察能力、类推能力和灵活运用所学知识解决问题的能力。3.在学习活动中，感受数学知识之间的内在联系，培养科学的思维方式。教学重难点教学重点：理解整数乘法运算定律对于小数乘法也适用。教学难点：能根据数据特点，应用乘法运算定律进行小数乘法的简便计算。教学方法观察探究，合作交流，验证应用教学过程一、以旧引新，铺垫迁移1.口答师：现在我们回顾一下，在简便运算中，几个特殊的算式：看到25要找到谁？生：找4师：为什么？生：4与25相乘能凑成整百数。师：那125呢？生：找8师：为什么？生：它们相乘是整千数师：很好，这样的式子，可以让我们的计算更加迅速。2.先说运算顺序，再计算5×6÷1 ...(教案全文约3013字) 1 小数乘法 整数乘法运算定律推广到小数_第一课时_向老师_一等奖 发布时间： 2023-03-18 20:53:33　 视频时长：00:41:12

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