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    学情分析 1.乘法分配律是人教版小学数学四年级下册第三单元的教学内容,本课是在学生已经学习掌握了加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律,并能初步应用这些定律进行一些简便计算的基础上进行教学的。乘法分配律是本单元的教学重点和难点,也是本节课的难点,教材是以植树作为导入情境,按照分析题意、列式解答、讲述思路、观察比较、总结规律等层次进行教学的。然而乘法分配律又不是单一的乘法运算,还涉及到加法的运算,是学生学习的难点。因此本节课不仅使学生学会什么是乘法分配律,更要让学生经历探索规律的过程,进而培养学生的分析、推理、抽象、概括的思维能力。同时,学好乘法分配律是学生以后进行简便计算的前提和依据,对提高学生的计算能力有着重要的作用。2.在本节课的教学过程的设计上,我注重从学生的生活实际出发,并未刻板的套用教材上的情境,而是大胆的进行教材的改编,把数学知识和实际生活机密地联系起来,让学生在体验中学到知识。另外,乘法分配律在小学教材中以“两个数的和与一个数相乘”的形式出现,随着学生对所学内容的逐步加深,在后面的练习题中又引申出“两个数的差与一个数相乘”等内容,在练习中演变出现许多扰乱...(教案全文约3709字) 3 运算定律 乘法分配律_第一课时_李老师_一等奖 发布时间: 2023-03-19 02:23:11  视频时长:00:13:58