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1长度单位_石老师_第一课时
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学情分析《认识厘米》是二年级上册第一单元的内容。本片段课教学建立1厘米的概念,是在认识统一单位重要性的前提下,建立1厘米的概念。教材以游戏活动,通过实际操作让学生体会其必要性。紧着着安排例2介绍了尺子是测量长度的工具。尺子上的厘米就是一个统一的长度单位,这样不仅自然的引出了关于尺子、厘米的教学,让学生借助尺子认识厘米,建立1厘米的概念。这样的安排关注了学生的生活经验,符合学生的认知规律。教学工具由于本节课是学生初次接触长度单位,该部分内容在学生的生活中也经常遇到,但是1厘米具体有多长,学生并不清楚,也不能实际运用。教学时通过让学生同桌比划、找一找、说一说等活动来认识厘米,使学生在实践操作中初步建立1厘米的概念。教学资源图片1是通过手机拍教材例1中的图片;图2是通过百度文库下载别人的课件,图片3是本人自己的1寸照,通过手机上传到电脑上的。教学目标(一)知识与技能 通过同桌比划、比一比、找一找等活动感知1厘米的,初步建立1厘米的概念。 (二)过程与方法 通过学生的观察、探究等学习活动,让学生在亲身经历的创造活动中,建立起对长度单位——1厘米的理解。 (三)情感态度与价值观 体会数学与生活的...(教案全文约1537字) 发布时间: 2023-11-12 09:48:42 视频时长:00:10:26