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    学情分析    《指南》中提出：幼儿艺术教育的内容选择应关注艺术学科内容与幼儿已有生活经验的契合，选择那些既具有文化内涵，又符合幼儿自身特定的生活经验、愿望与情趣的作品。《我爱湘龙幼儿园》这首歌曲虽是我园的园歌，但一般在大型活动时才进行播放，班级也未组织过相关活动帮助幼儿学唱歌曲，加上歌曲本身是D调，音调比较高，节奏明快，且偏少儿类歌曲，在歌词表述方面比较抽象，不利于幼儿理解。    前期围绕歌曲与中大班幼儿进行互动，发现中班幼儿对这首歌曲非常陌生，几乎没有任何的经验，而大班幼儿情况稍好，因此，此首作品更贴近大班幼儿学习的最近发展区。为了更加精准的了解大班每位幼儿对歌曲的熟悉，通过“问卷星”收集我园大班的164份调查结果发现，43.29%的孩子不太会演唱这首歌曲，37.8%的孩子完全不会演唱，59.76%的幼儿对歌词不熟悉，尤其是前四句，一定程度上影响了幼儿美好情感的表达。    随着生活经验的日渐丰富、生活范围的逐渐扩大,有关家庭、家乡、祖国的概念慢慢地在幼儿的头脑中萌生。由爱自己到爱父母、爱周...(教案全文约2476字) 主题一了不起的我_周老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 04:43:11　 视频时长：00:15:00

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