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Tag: 主题1 我的成长 主题1 我的成长《我会看时钟》 主题1 我的成长 我会看时钟
    学情分析   《3—6岁儿童学习与发展指南》指出，幼儿在科学领域的发展目标“初步感知生活中数学的有用和有趣”。时钟是幼儿生活中常见的工具。本活动通过认识时钟的外形结构——观察辨认——操作巩固等环节，层层递进，让幼儿在有趣的活动中逐步感知时间概念，了解时钟在生活中的用途，进而激发幼儿学习数学的兴趣。 教学工具大时钟1个，小时钟和记录卡人手1个，大小红色操作篮子各4个，笔若干。教学资源小时钟的获取过程：在道县的晨光文具店里找到该时钟并购买。 操作篮的获取过程：在淘宝上搜索操作篮，找到相应的篮子，并进行购买。 笔的获取过程：在晨光文具店里购买的。 操作卡的制作过程：在时钟上拨下需要的整点数，然后用手机拍下来，在文档上制作表格，表格的左边放入拍下来的时钟整点图片，右边留空白格子供幼儿打钩。 教学目标1、能正确辨认整点，建立初步的时间概念。 2、了解时钟的结构，发现分针和时针的运转规律。 3、乐意动手操作，大胆分享探索的结果。 教学重难点活动延伸： 书写学习：学习书写整点。 教学方法活动目标： 1、能正确辨认整点，建立初步的时间概念。 2、了解时钟的结构，发现分...(教案全文约2262字) 主题1 我的成长_何老师 发布时间： 2023-03-19 05:27:39　 视频时长：00:13:02

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