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    学情分析通过我来做主人这个话题，让幼儿了解感受礼仪文化，待客之道体验小主人的角色。在活动的过程中让幼儿大胆谈论生活中接待客人的情景。教学工具1.短视频、PPT动画。 2.音频：今天我来做主人 3.音乐图谱。 教学资源ppt短视频、音频、图谱教学目标1.乐意欣赏诗歌，体验有礼貌待客的意识，并且尝试自己招呼客人。 2.能根据儿歌韵律有节奏欢快的朗诵儿歌。 3.通过学习儿歌了解规律进行创编。 教学重难点在本次活动中，把表达与表现有机融合，让幼儿成为学习的主人，在班级设置表演区，准备充分的材料让幼儿进行简单的儿歌创编表演。活动结束后可以将图谱放在语言阅读区让孩子阅读欣赏。幼儿在家中角色扮演与家庭成员共同感受游戏的快乐。教学方法通过活动，让幼儿明白自己幼小的生命是在周围人的呵护和众人的关心、爱护下成长的。在引导幼儿心存感激之情的同时，使他们学着了解自己、感受自己在一天天长大，一天比一天能干;学着独立、自信地做力所能及的事情,形成良好的自我意识、规则意识;学着去关心、爱护、帮助周围的人，激发亲近社会、尊重他人的情感;学着与他人相处、沟通，在合作活动中，体验成长的快乐,形成初步的社会责任感。教学过程...(教案全文约491字) 主题一了不起的我_陈老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 03:10:34　 视频时长：00:14:59

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