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    学情分析《幼儿园教育指导纲要》指出幼儿园的教育活动必须具有挑战性和成功性。孩子们进入大班后，他们的基本动作能力有了一定的提升，幼儿敢于尝试各种探索动作，喜欢参与具有挑战性的活动，为此，根据大班年龄孩子的身心发展特点设计了本次健康活动《特警探宝》。教学工具1.幼儿玩过梯子的经验。。 2.梯子若干，篮子两个，框子一个，轮胎若干，宝物若干，音乐。 教学资源教学目标1、体验玩梯子的乐趣和成功感，锻炼胆量，提高自信心。 2、通过玩梯子，锻炼攀爬、平衡等能力，提高全身动作的协调性。 3.、试用多种方法玩梯子，并学习同伴的不同玩法。 教学重难点1、请家长和孩子一起利用路上和家里的‘格子’玩跳格子游戏，并且利用其他器材组织幼儿开展一物多玩的活动，鼓励孩子多进行体育运动。 2、利用其他器材，组织幼儿开展一物多玩的活动。教学方法1.在情境中共同进行热身活动。 2.自由玩梯子，交流、发现梯子的不同玩法。 3.游戏特警探宝，提高攀爬能力和平衡能力。 4.特警探宝游戏二（爬梯上树寻宝），加大攀爬难度提高攀爬能力。 5.以开庆功会的形式进行评价，一起唱歌跳舞进行放松，收拾场地，结束活动。 教学过程1、情境导入热身...(教案全文约919字) 主题一了不起的我_邓老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 03:54:07　 视频时长：00:38:15

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