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    学情分析   集合是幼儿思考和学习的基础,尤其是幼儿形成数概念的基础。集合与分类核心经验要点之一“物体的属性可用来对物体进行匹配、分类,组成不同的集合”。立足儿童数学学习与发展的核心经验,遵循已操作为主线、思维为核心、生活为源泉的理念,我们创设了“羊羊大冒险”的游戏情境。活动巧妙地将“小羊”找家(按性别找家)——“小羊”的化装舞会(按颜色、名称找家)——“小羊”坐火车(按外形特征找家)等情境串联起来,让孩子在逐级增加难度的“闯关”中经历倾听、观察、思考、操作、游戏、交流等,从而理解集合与分类的关系,感知数学无处不在。教学工具经验准备:幼儿会玩“老狼老狼几点钟”的游戏 物质准备:紫、黄大圈各一个,紫色、黄色舞会服装若干,墨镜若干,帽子若干,《羊羊大冒险》ppt。教学资源图片的获取:百度搜索图片,利用希沃白板去背景功能对图片进行加工 音乐的获取:qq音乐下载火车进出站声音 配音的获取:教师手机录音机录制 ppt模版的获取:wps下载 进度条的制作:动画效果插入了进入方式,设置了时长 交集圈的设计:图片调整透明度教学目标 在“羊羊大冒险”的游戏情境中,乐于动脑解...(教案全文约1340字) 主题4 美丽的湖南_第一课时 发布时间: 2023-03-19 08:03:05  视频时长:22:23