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  3. 第二单元 我们周围的空气 课题2 氧气_第一课时_熊老师_三等奖

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Tag: 课题2 氧气 课题2　氧气（第一课时 氧气的性质）
    学情分析  氧气是学生比较熟悉的一种气体，学生在八年级的生物中学过，已经知道氧气具有助燃性和供给呼吸的性质。但是对物质的化学性质并不了解。  本节课的教学需要深入地了解氧气的物理性质与化学性质及氧化反应、化合反应等，而对于刚学习化学的九年级学生来说还是比较难理解。因此在教学中要利用实验演示，来培养学生的观察和分析归纳的能力。 本课题是学生第一次系统地学习物质，所以，教师要引导学生逐步学会认识物质的一般方法；同时学生对实验探究还刚起步，学生对实验探究的意识、信心及方法步骤，都需要在老师的不断引导下，逐步增强、提高和掌握；此外学生对实验现象的观察海刚刚开始，还处于比较盲目阶段，都需要老师引导学生观察实验现象及描述能力。教学工具多媒体 仪器、药品：教师所用仪器包括：制好的氧气一瓶、火柴、木条、酒精灯每一小组所用的仪器、药品包括：制好的氧气四瓶、火柴、酒精灯、木炭、硫粉、铁丝、红磷、坩埚钳、燃烧匙、镊子、澄清石灰水，共12组教学目标知识技能：1、认识氧气能与许多物质发生化学反应，氧气的化学性质较活泼。   ...(教案全文约1884字) 第二单元 我们周围的空气 课题2 氧气_第一课时_熊老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 20:36:20　 视频时长：00:38:05

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