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    学情分析本学期结合幼儿园的读书节,我们班开展了绘本漂流活动,于是书柜上有了这本让全世界无数人泪流满面的绘本《有一天》。《有一天》诗一样的绘本,用优美感伤的语句,简单柔和的线条画面,讲述了父母与孩子之间的情感。我观察到孩子们在随手翻阅了几次之后意兴阑珊,决定带着孩子们共同阅读这本绘本:每个人都是从母亲的怀抱走向世界的,我们一起感受故事中母亲热切注视的目光,观察着孩子的每一种情绪,每一步成长……一方面让幼儿感受来自亲人的真挚的爱,另一方面帮助幼儿积累一些绘本阅读的经验和方法,激发幼儿自主阅读的兴趣。 教学工具1. 绘本《有一天》PPT课件和沙画视频 2. 婴儿啼哭的音频、视频 3. 绘本图片7张 教学资源教学目标1.分析作品中表达母爱的方式,理解妈妈对女儿的爱,感受作品的语言美和意境美。 2.结合自己的情感体验,创造性地描述妈妈对女儿的爱,提高语言表达能力。 3.通过欣赏作品,感受亲人对自己的爱。 教学重难点1.家园共育:请家长跟孩子共同回忆幼儿成长时光中爱的故事,并由幼儿记录下来,到幼儿园跟同伴一起分享。 2.在美术区投放材料,让幼儿说说想用什么方式表达对父...(教案全文约1902字) 大班文学欣赏:绘本《有一天》_第一课时_兰老师_一等奖 发布时间: 2023-03-19 01:51:26  视频时长:00:29:34