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Tag: 主题一了不起的我
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    学情分析在日常生活中，我发现做事拖拉是多数孩子在发展中共同存在的问题。（班级每天早上有30%的幼儿，因为来园时间晚，连桌面操作材料都玩不到）大班是“幼小衔接”的重要时期，应逐渐培养幼儿珍惜时间的概念，为尽快适应小学生活做准备，但时间概念对大班幼儿来说还是比较抽象。因此，我特意设计本活动，旨在引导幼儿充分感知时间的价值，从自身操作活动中，亲自体验、观察、比较、发现和感知一分钟的时长，知道抓紧时间就能做很多事情，从而形成初步的时间概念。教学工具一、PPT《挑战一分钟》 二、幼儿操作材料:珠子、绳、筷子、积木豆子、记录表、记录笔   教学资源教学目标一、体验用1分钟时间做事情，感知专注做事的重要性。 二、学习珍惜时间、做事不拖拉。   教学重难点组织幼儿玩金鸡独立。教学方法大班社会活动：挑战一分钟  活动目标一、体验用1分钟时间做事情，感知专注做事的重要性。二、学习珍惜时间、做事不拖拉。 活动准备一、PPT《挑战一分钟》二、幼儿操作材料:珠子、绳、积木豆子、筷子、记录表、记录笔 活动过程一、谜语导入，认识钟表一分钟。——“小...(教案全文约738字) 《挑战一分钟》_第一课时_黄老师_黄老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 01:25:54　 视频时长：00:35:06

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