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Tag: 搭船的鸟 15 搭船的鸟 三年级上册五单元 15 搭船的鸟 第五单元第二课时15 搭船的鸟 《 搭船的鸟》
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    学情分析三年级学生初步学习有序观察的方法，并需要渗透写作知识，是有一定难度的。经过前面四个单元的作文学习，虽然对作文框架有一定了解，但怎样将观察的事物写具体还需要练习。教学工具PPT课件；图片。教学资源教学目标1.会认本课“父、啦”等5个字，会写“搭、父”等13个字，认识多音字“啦”，理解相应的词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，通过品读对翠鸟的外形和捕鱼姿态、动作的描述，学会作者仔细观察、抓住特点的方法。3.感受人与动物和谐共处的美妙境界，培养学生亲近自然、热爱自然的美好情感。 教学重难点1.认识翠鸟，通过品读对翠鸟的外形和捕鱼姿态、动作的描述，体会翠鸟的可爱、活泼和“我”对翠鸟的喜爱之情。2.体会小鸟与人之间相互信赖的关系，感受人与大自然的和谐美好。教学方法质疑法，启发法，讲授法等。教学过程第一课时一、激趣导入   1.师：法国罗丹说：生活中不缺少美，只是缺少发现没的眼睛。眼睛是心灵的窗户，善于观察的孩子往往会有新奇的发现。少年郭风就有一双善于发现美的眼睛。今天让我们一起走进第15课，《搭船的鸟》。   2....(教案全文约1820字) 第五单元 搭船的鸟_第一课时_方老师_一等奖 发布时间： 2023-03-18 22:15:35　 视频时长：00:38:14

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