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Tag: 搭船的鸟 15 搭船的鸟 三年级上册五单元 15 搭船的鸟 第五单元第二课时15 搭船的鸟 《 搭船的鸟》
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    学情分析     本班大部分学生为留守儿童，由于父母不在家，缺少家庭教育。在家很懒散，学习基础不太好。学生毕竟还小，通过教育，他们还是能够去克服一些不足。60%的学生对学习还是很感兴趣的，能主动的去学习新知识。30%的学生没有自学的主动性，只是在老师的引导下去学习，而且是10%的学生对学习无所谓，不太乐于学习。教学工具班班通教学资源教学目标知识与技能：会认“鹦、鹉”等5个生字，会写“搭、嘴”等13个生字。过程与方法：正确、流利、有感情地朗读课文，体会翠鸟的外貌美，敏捷的捕鱼动作。情感、态度与价值观：感受人与动物和谐共处的美妙境界，培养学生亲近自然，热爱自然的美好情感。教学重难点教学重点：了解翠鸟的样子和其捕鱼时的特点。教学难点：感受人与动物和谐相处的美好境界。教学方法创境激趣法、点拨指导法。读中想象法。教学过程第二课时一、图片展示，导入新课。1、课件向学生展示翠鸟图片进行导入。（师：同学们，你还记得它吗？）2、指名学生通过观察翠鸟的图片对翠鸟进行描述，让学生对翠鸟提起兴趣。（师：那我们看看翠鸟还发生哪些有趣的故事呢？）二、初读课文，疏通...(教案全文约1011字) 第五单元 搭船的鸟_第二课时_张老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 07:10:30　 视频时长：00:40:03

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