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Tag: 搭船的鸟 15 搭船的鸟 三年级上册五单元 15 搭船的鸟 第五单元第二课时15 搭船的鸟 《 搭船的鸟》
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    学情分析　1.学生对有新鲜感的语句的关注学习，已经相隔了两个单元，因此这一课的学习有必要温故知新。 2.课后练习“说说你是从哪里看出来的”和“想象翠鸟捕鸟的情景”都是“学表达”的学习训练，体现了统编教科书力图使阅读学习与表达学习的平衡。故三年级上学期开始，语文的学习从以识字与写字为重点，转移到“学阅读”“学表达”为重点了，重点的转移，会给三上的学生带来学习上的不适和困难，为此，这两个教学目标要做好任务分析，设计好达标的步骤，减少学生学习的不适和困难，顺利达标，以更好过渡到第二学段的学习。教学工具    PPT课件、教学插图、仿写单教学资源教学目标1.正确流利地朗读课文，能用自己的话概括课文主要内容。2.结合文本认识细致描写，知道细致描写可以从不同的方面入手。3.通过翠鸟外貌、动作的描写，感受“我”观察的细致，体会留心观察的好处，初步拥有留心观察的意识。完成仿写。教学重难点教学重点：1.结合文本认识细致描写，知道细致描写可以从不同的方面入手。2.通过翠外鸟貌、动作的描写，感受“我”观察的细致，体会留心观察的好处，初步拥有留心观察的意识。完...(教案全文约1009字) 第五单元 15 搭船的鸟_第一课时_叶老师_叶老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 22:01:56　 视频时长：00:35:06

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