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15 搭船的鸟_第二课时
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学情分析 《搭船的鸟》记录了”我“旅途中的观察所得,既观察了旅途中听到的雨声,也观察了翠鸟的外貌和捕鱼时的动作。教学工具 三年级的学生已经具备了一定的阅读理解能力,通过本节课学习引导我们体会作者是怎么留心观察周围事物的,培养学生概括总结能力。教学资源青蛙捕食视频:从哔哩哔哩视频里面下载青蛙的视频,再使用剪映APP剪辑视频,并配上音乐。 翠鸟捕食视频:从优酷视频里面下载翠鸟捕鱼的视频,再使用剪映APP剪辑视频。 翠鸟、青蛙图片:从“觅元素”图片网站上面下载图片。 课件背景图片:从第一课件网下载背景图片。 《搭船的鸟》背景音乐:从贝壳网上下载的音频资源。 《搭船的鸟》第4段课文朗读:从贝壳网上下载完整课文朗读的音频,再通过录音专家APP对音频进行剪辑,保留第4段朗读的录音。教学目标通过描写翠鸟的语句,了解我对”翠鸟“的外形、动作所作的观察,感受”我“观察的细致,初步体会留心观察的好处。 理解课文内容,感受人与动物和谐共处的美好境界,培养学生细致观察周围事物的习惯。教学重难点 感受”我“观察的细致,初步体会留心观察的好处。 ...(教案全文约1423字) 发布时间: 2023-03-19 08:06:05 视频时长:39:42