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第五单元 15 搭船的鸟_第二课时_陈老师_二等奖
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课件预览截图
学情分析 翠鸟在乡村是一种比较常见的鸟,而无论是在乡村还是城市的校园中,偶尔也是可以见到鸟的身影的,却很少有孩子会驻足细细关注。在小学中段的语文教材中,三年级就有四篇文章是重在引导学生如何细致地观察动物植物的。其中郭风的这篇《搭船的鸟》,非常童趣而细致入微地观察了一只翠鸟“搭”船。这篇课文编入三年级上学期的第五单元中,这个阶段的学生,阅读能力渐渐提升,四单元中的阅读技巧教学已经有了指导;写作能力越来强,能够学习着把自己发生的事情,观察的收获记录下来。 本文首先交代“我”和母亲搭船去乡下,天下着大雨,“我”细细地听雨打在船篷上的声音,接着描写静态的翠鸟,我看到翠鸟后引发了一连串的思考,进而描写动态的翠鸟。下面,我将进行这篇课文的解读分析。 作者先描写静态的翠鸟: 我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。他还有一张红色的长嘴。 作者观察了翠鸟的颜色和特点,这只彩色的小鸟让作者感叹“多么美丽啊!”作者在描写翠鸟颜色的时候,把...(教案全文约2416字) 发布时间: 2023-03-19 03:28:33 视频时长:00:14:52