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  3. 识字1 4 日月水火_第一课时_崔老师_三等奖

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    学情分析   一年级学生刚刚结束幼儿园生活,迈进小学,对课堂学习还不适应,容易疲劳,有意注意的时间比较短,观察能力有限。在观察教材插图时,往往只对图中的色彩、人物等感兴趣。因此,在课堂上，我尽量选择从学生的兴趣出发,利用图片,多媒体等教学手段,激发学生的观察兴趣。另外，天性好动的孩子们在长达40分钟的课堂教学中,注意力很难持久。基于此,我始终将学生学习习惯的养成贯穿课堂始终,用自然的提示语,表扬,手势动作等牢牢吸引孩子的眼睛,使他们迈出学语文的第一步。 教学工具美图秀秀、爱剪辑、鲨鱼视频剪辑、VE录屏、教学课件PPT、图片卡、生字卡教学资源教学目标1.认识“日、月、水、火”四个字,会写“日、火”2个字。2.体会象形字形义结合的特点。 教学重难点重点：认识“日、月、水、火”四个字,会写“日、火”2个字。难点：1.体会象形字形义结合的特点。2.按笔顺规则正确书写“日、火”。 教学方法讲授法、问答法、游戏法、书写指导法、练习法教学过程【导入】图片激趣1.图片导入（1）猜一猜    教师再次出示...(教案全文约996字) 识字1 4 日月水火_第一课时_崔老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 22:05:50　 视频时长：00:29:13

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