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识字_4 日月水火_谭老师__第一课时
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课件预览截图
学情分析本课采用象形字识字的方法,旨在让学生感受汉字文化的内涵,激发识字的兴趣。课文呈现了常见的八个象形字,每个字用图文结合的发法展示,揭示了象形字以象示意的特点。图片与汉字对照,便于学生理解字义,识记字形,初步了解象形的造字方法,感受古人造字的智慧。教学工具一年级学生认知水平处于启蒙阶段,尚未形成完整的知识结构体系。由于学生所特有的年龄特点,学生有意注意力占主要地位,以形象思维为主。教学资源大单元教学设计说明 本单元是部编版语文教材第一个识字单元,编排了《天地人》《金木水火土》《口耳目》《日月水火》《对韵歌》五篇识字课,内容丰富,渗透了韵语识字、看图识字、字理识字等多种识字方法,让学生在有趣的情境中走进语文,乐于识字。 对于刚入学的孩子来说,汉字并不陌生,在日常生活中随处可见。教材将识字编排在拼音学习的前面,关注了学生已有的经验,符合学生的学习心理。不仅可以让学生体会汉字学习的乐趣,还可以发挥汉字对拼音学习的帮助作用,根据汉字的读音有效突破拼读难点,使拼音学习达到事半功倍的效果。 教学目标1...(教案全文约2107字) 发布时间: 2023-03-19 21:28:19 视频时长:42:09