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Tag: 日月明 9 日月明 识字2大单元教学《9 日月明》
    学情分析《日月明》是部编版《语文》一年级上册识字（二）单元中的第4课。课文利用儿歌帮助学生认识11个生字，其中要求会写5个生字，并能够正确、流利地朗读课文。本篇韵文节奏明快，音韵和谐，读起来朗朗上口，字里行间揭示了会意字的构字特点，体现了中国人的聪明才智，通过学习，能使学生初步了解会意字的含义和构字特点，培养学生对祖国语言文字的热爱。教学工具一年级学生进入小学学习，新的学习和生活对孩子们来说充满了好奇和有趣,对学校、对环境、对老师、对同学、对课堂、对学习、对学校的要求都充满了新鲜感。同时他们年龄小,好动、易兴奋、易疲劳,注意力容易分散。思维非常具体形象，因此，我们应从学生的兴趣出发，激发学生的观察兴趣。在教学中，教师注重培养学生的学习习惯、阅读习惯、积累习惯、迁移习惯，切实培养了学生的语文素养。在写字教学中，教师充分发挥书写示范作用，指导学生把字写规范、写美观，养成良好的写字习惯。在阅读教学中，教师把朗读作为学习课文最有效的方法，引导学生读准字音。教学资源教学目标教学目标： 1.认识13个生字，会写土、木、力等生字 2.正确、流利地朗读课文 3.初步了解会意字的构字特点，激发学生对祖国...(教案全文约951字) 识字2 9 日月明_第一课时_周老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 00:24:12　 视频时长：00:40:08

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