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    学情分析《日月水火》是部编版教材第一单元第四篇的识字课。识字内容主要以认识常见生字及基本比划为主，本课为看图识字，配有8幅插图，每幅图的右下角分别写出了古代的象形字，这就为教师的教和学生的学提供了素材，所以学生在学习时教师要引导学生掌握简单的识字方法。比如联系生活识字、字源识字等等。教学工具刚入学的孩子在课堂上面临面临以下几个问题：有的学生在幼儿园或者学前班已经学过了部分知识，在课堂上就会比较活跃，无法按正常的秩序上课；有的学生则会觉得学习生字是枯燥的，无趣的，而天性好动的性情又使他们在长达40分钟的课堂教学中，注意力很难持久，基于此，我会将学生的养成教育贯穿课堂始终，用自然的提示语，表扬语，口头指令，肢体动作、奖励机制等牢牢地吸引孩子的眼睛，使他们的注意力始终保持。在上课时还设置了课中休息环节，通过简单的律动来让孩子的注意力集中于课堂。 教学资源       教学目标会认“日、月、水、火”四个生字。认识田字格、会写“日、火”两个生字。认识笔画“点”、“捺”。初步了解象形字的构字特点。教学重难点重点：会认“日、月、水...(教案全文约1887字) 4日月水火_马老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 06:32:01　 视频时长：00:13:09

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