- 您所在位置:
- 一年级语文
识字1 4 日月水火_第一课时_田老师_三等奖
- 时长:00:40:48 PPT、教案
- 时长:00:38:42 PPT、教案
- 时长:00:39:00 PPT、教案
- 时长:00:39:26
- 时长:00:11:31
- 时长:00:40:13
- 时长:26:09
- 时长:38:04
- 时长:39:16
- 时长:44:33 教案
- 时长:37:02 PPT、教案
- 时长:35:15 教案
- 时长:36:42 PPT、教案
- 时长:39:51 教案
- 时长:43:14 教案
- 时长:42:09 PPT、教案
- 时长:41:20 教案
- 时长:00:42:44 PPT、教案
- 时长:00:14:09 教案
- 时长:00:09:44 教案
课件预览截图
学情分析一、课文中的字,学生在生活中通过各种渠道已经认识,并对字义有所了解了,要充分利用这个有利条件开展教学。二、学生已经知道并实践了正确的执笔姿势和写字姿势,但由于生理及心理的原因,坚持正确的姿势时间会比较短,因此,教学过程中必须经常提醒督促,以能养成习惯。三、学生的学习方式从幼儿园游戏活动转换成现在的课堂学习,由于一上学生的心理特点,他们要保持长时间的注意及学习是困难的,因此有必要将教学过程融入一定的激励、激趣活动中。教学工具教学课件、图片教学资源教学目标1、学会本课4个生字“日、月、水、火”, 能按笔画记字形,能结合插图了解生字的意思。2、了解象形字构字特点,产生识字兴趣,培养热爱祖国语言文字的情感。 教学重难点教学重点:1.学习用普通话正确、流利地朗读课文。2.正确认读“日、月、水、火、山、石、田、禾”8个生字,了解象形字的造字方法。教学难点:3.按正确笔顺美观地书写“日”字。4.激发学生学习汉字的兴趣,培养学生热爱祖国语言文字的情感。教学方法激趣法、游戏法、探究法教学过程一、讲述故事,了解起源师:小朋友们,上了一年级,我们已经开始识字了,但你们知道汉字最开...(教案全文约2275字) 发布时间: 2023-03-19 07:52:23 视频时长:00:42:44