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Tag: 散步 小班语言活动《毛毛虫散步》 大班语言、艺术活动《母鸡萝丝去散步》 6 散步 大班社会活动：兔子先生去散步
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    学情分析七年级的学生刚由小学进入中学，正处于发展独立思维的重要阶段，他们已初步具有自主、合作、探究学习的能力，不再喜欢被动接受知识。通过第一单元和本单元课文的学习，学生也掌握了一定的阅读感悟方法。但同时学生也缺乏观察生活的习惯和体验，对散文知识了解的比较少。现如今，很多学生都是独生子女，对于亲情的可贵可能无法深刻体会。因此，我通过引导学生去自读自悟，运用合作探究的方法学习，通过朗读、讨论等方法，让学生对散文有初步的了解和鉴赏，体会课文浓浓的亲情。教学工具多媒体，音频、ppt教学资源教学目标1、正确、流利、有感情的朗读课文，理解课文内容，感悟浓浓的亲情。2、通过细节描写，把握文中的人物形象。3、学会赏析语言，体会语言中蕴含的情感。教学重难点教学重点：通过细节描写，把握文中的人物形象教学难点：学会赏析语言，体味语言中所富含的情感。教学方法朗读法讨论法点拨法圈点勾画法教学过程一、创设情境、导入新课课前播放音乐《让爱住我家》（1）孝敬父母，尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，也体现着人世间美好的感情——亲情。其实，在我们成长的过程中一直都沐浴着亲情，哪位同学能联系实际，说说你在日常生活中和家人在...(教案全文约768字) 第二单元 6 散步_第一课时_张老师_二等奖 发布时间： 2023-03-18 22:04:24　 视频时长：00:36:54

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