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    学情分析  七年级为初中的起始阶段,学生处于初中学习的适应期,语文课堂应该注重基础知识的扎实积累,注重理解、审美、创新等各项能力的积极培养。对于我校的七年级学生来说,他们语文基础较为薄弱的同时缺乏良好的观察生活的习惯,缺少生活阅历和对生活的体验。  本文选取的是一件小事,七年级学生阅历不够,感受亲情很容易做到,但是会怱略“珍爱生命”这项内容,对中年人的责任和使命也不容易理解,要整体感知內容和情感并不容易。但是,但这个年龄段的学生,富有热情,课堂表现积极踊跃,愿意思考和表达个人观点,进行恰当的引导,是能够实现其知识和经验不断内化,理解和分析能力不断提高的目标的。教学工具多媒体课件,课文朗读音频,公益视频教学资源教学目标1,知识目标 正确、流利、有感情地朗读课文;把握全文的感情基调,训练语气、节奏的技巧。2,能力目标 学习“以小(故事、细节、情节)见大(思想、情感、立意、主旨)”的写作方法。领悟用细节描写表现人物感情的方法。3,情感目标 体味三代人互相体谅、互相挚爱的朴实纯真的亲情。培养尊老爱幼、珍爱亲情的情感。教学重难...(教案全文约2177字) 第二单元 6 散步_第一课时_向老师_三等奖 发布时间: 2023-03-18 21:02:00  视频时长:00:43:01