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    学情分析《散步》是部编版七年级上册第二单元的第2篇课文。本单元课文,从不同角度抒写了亲人之间真挚动人的感情。阅读这些课文,可以加深我们对亲情的感受和理解,丰富自己的情感体验。《散步》一文取材于家庭生活中常见的小事,容易激发学生的感受、联想和思考;作品内涵丰富,又很适合做多元解读。对于本文思想内容的理解,要注意“作者未必然,读者未必不然”——作品一旦问世,就有了相对独立的生命,应该允许读者从中读出多样的滋味、多角度的理解。我们从写景的角度出发,去探究生命的内涵。教学工具根据《语文课程标准》的基本精神,语文课的主要目的是要培养学生的品德修养和审美情趣。本课对象是七年级学生,这个年龄段的学生有强烈的好奇心和旺盛的求知欲。但对生活的观察不够细致,缺乏生活体验,又由于社会上一些不良因素的误导,许多学生尊老爱幼的观念比较淡薄,没有形成正确的家庭伦理观,因此需要教师进一步加强教育。教学资源图片均为网络下载图片,用于课件教学。 音乐也是网络下载,作为教学时的朗诵背景音乐。教学目标 划记文中描写冬与春的语句,体会作者对冬与春的不同情感。 品读文章两段描写春天景物的文字,感受生命的美好。 教学重难点品读文...(教案全文约564字) 第二单元 6 散步_第一课时_李老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 02:10:21  视频时长:00:12:29