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- 八年级道德与法治
第二单元 遵守社会规则 维护秩序_第一课时_龙老师_三等奖
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课件预览截图
学情分析井然有序的社会生活离不开社会规则的维系,这一点,学生了解。对于社会秩序的含义和分类,学生不是很理解,所以教师在讲到这些知识点时,可以通过一些例子,便于学生掌握知识。社会秩序的作用,学生也能理解。社会规则的含义比较长,但我们可以通过分解法,分为目的和方式,让学生更好地掌握。关于社会规则的类型,学生也容易掌握。社会规则的作用,大部分学生也能较好地理解。教学工具多媒体教学资源教学目标知识目标:1、了解社会秩序的含义、类型和作用。2、了解社会规则的含义、类型和作用。能力目标:1、理解社会秩序的作用。2、理解社会规则的作用。情感、态度与价值观目标:对社会规则具有高度认同感;自觉遵守规则,维护社会秩序。教学重难点1、社会秩序的作用。2、社会规则的作用。教学方法启发式教学法、提问法、讨论法、举例子教学过程教学过程教学过程导入新课:观看香港暴乱现状视频提问:香港的社会秩序怎么样?学生答:很乱。讲授新课:(一)社会生活有秩序1、什么是社会秩序?社会秩序是社会生活的一种有序化状态。2、常见的社会秩序有哪些?社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序等。活动:观看香港乱象对香港负面影响的视频提问...(教案全文约908字) 发布时间: 2023-03-18 22:03:27 视频时长:00:41:22