相关课程

    学情分析第四单元教学中要以增强学生的使命感作为立足点,也是对学生进行思想道德教育的关键。在初中阶段,引导学生掌握一国两制的基本内容,正确把握一国与两制的关系;理解香港、澳门、台湾是中国神圣领土不可分割的一部分,采用一国两制的方针要让港澳保持长期的繁荣稳定,同时也要让台湾回归祖国,实现祖国的完全统一。增强学生的爱国情感和使命感,香港、澳门的发展有利于让港澳人民共担民族复兴的历史重任和共享祖国繁荣富强的伟大荣光;台湾的回归是全体中华儿女的共同愿望。。 教学工具   九年级学生处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期。从知识层面来说,通过两年多的学习已经掌握了较多有关我国国情的知识,有了较为扎实的知识基础。从个人能力看,学生具备了一定的合作、探究、辩证分析能力。根据以往历史、地理、语文学习的知识与生活见闻,对香港、澳门、台湾并不陌生,但对“一国两制”的内涵以及香港、澳门回归祖国的发展了解较少,对祖国的实现完全统一的问题思考很少。教学资源视频:1、建党100周年庆祝大会合唱歌曲《没有共产党就没有新中国》;2、建党100周年习主席针对港澳台的讲话;3、“习近平:止暴...(教案全文约1244字) 维护祖国统一_邝老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 05:18:32  视频时长:00:15:51