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Tag: 大班语言活动 落叶
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    学情分析   幼儿天生对大自然充满好奇心和探究欲，大班幼儿在“春夏秋冬”主题活动中，对地上的落叶十分感兴趣，小朋友一起畅想一下秋天有哪些变化，秋天的落叶落到哪里去了，因此我设计了此次散文诗歌教学活动，可以让幼儿感受到大自然的美丽和奥妙。   《纲要》中指出，在幼儿园的语言教育中，我们要"引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。"散文诗《落叶》洋溢着欢乐、轻快的气氛，从孩子的视野出发赋予“树叶”以各种各样的用途，让幼儿产生对语言的兴趣，调动幼儿想说、爱说、愿说的欲望，从而激发幼儿多维度地去感受美、欣赏美、体会美与表现美。本次教学活动结合深秋氛围感，既符合纲要的要求也符合大班幼儿的年龄特点。教学工具PPT课件、黑板、图片多张、头饰、背景音乐《雨的印记》教学资源视频资源来自多元整合资源包，音频为自制录音作品教学目标1.喜欢参加诗歌欣赏活动，感受诗歌中秋天落叶的优美意境与童趣。2.熟悉并理解散文诗，了解落叶各种各样的用途。（重点） 3.能与同伴合作、有感情的朗诵诗歌，并大胆地尝试诗...(教案全文约1276字) 主题三 春夏与秋冬_刘老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 07:04:19　 视频时长：19:59

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